桓臺縣2019年高中段學校指標分配方案

桓臺縣2019年高中段學校指標分配方案

為深化高中招生制度改革，根據《教育部關于進一步推進高 中階段學�？荚囌猩�制度改革的指導意見》（教基二〔2016〕4 號）、《山東省人民政府關于印發山東省深化考試招生制度改革 實施方案的通知》（魯政發〔2016〕7 號）、《山東省教育廳關 于進一步推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革有關工作的通知》 （魯教基字〔2017〕9 號）、《淄博市中考招生制度改革意見》 （淄教發〔2014〕5 號）和《淄博市 2019 年中考招生工作意見》 （淄教發〔2019〕2 號）的文件精神，結合我縣實際，特制定本方案。

全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，減輕中小 學生過重學業負擔，著力推進教育公平，促進義務教育均衡發 展，全面提高教育教學質量，推動基礎教育持續、協調、健康發 展。

（一）均衡發展原則。通過優質高中指標分配錄取，努力使 義務教育階段學校生源配置趨于基本合理，進一步促進義務教育 - 2 - 階段學校在辦學條件、教師隊伍、管理水平、教育質量等方面均 衡發展，逐步縮小學校之間的辦學差距，整體提高教育質量和辦 學效益。

（二）公正陽光原則。指標招生政策及時向社會公布，加強 過程監控和管理，確保指標招生的公平、公正、公開。

（三）穩步推進原則。從推進義務教育均衡發展、全面實施 素質教育和促進教育公平的迫切需要出發，保持政策的連續性和 相對穩定性，穩步推進。

指標分配辦法：縣教體局將桓臺一中、桓臺二中 70%的招生 計劃數，依據縣內各初中學校應屆在籍且在該校就讀的初中畢業 生數和對初中學校素質教育工作評價情況分配到各初中學校。存 在違規辦學行為，上一年度被省、市教育行政部門通報處理的初 中學�？蹨p其評估分的 10%。義務教育階段擇校生、往屆生、初 四回原籍考生以及在我縣初中學校不滿四年學習經歷的外來務工 隨遷子女畢業生不計入其分配指標學生基數，錄取時不享有指標生資格。

桓臺中考

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