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2015天門中考語文試卷試題及答案
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2015-8-25
5．下列文學常識的表述有誤的一項是：（ ）（（2分）
A．《關雎》選自《詩經》�！对娊洝肥俏覈钤绲囊徊吭姼杩偧�。
B．《 風箏》《故鄉》《孔乙己》都是魯迅先生的作品。
C．《給巴特勒的信》《假如生活欺騙了你》的作者都是法國著名作家。
D．《望岳》《小石潭記》《錢塘湖春行》《泊秦淮》都是同一朝代作家的作品。
6．下列對課文內容理解有誤的一項是：（2分）
A．《未選擇的路》借寫自然之路來表達對于人生之路的思考。
B．《送東陽馬生序》是一篇贈序，主要是以自己年輕時求學的艱辛來告誡年輕人要認真刻苦地學習。
C．《沁園春·雪》上闋的寫景與下闋的論史結合得渾然一體。
D．《兼葭》充分體現了《詩經》在創作手法上的特點，即反復用典。
二、古代詩文閱讀與積累（共20分）
（一）文言文閱讀。（10分）
教 子
上智不教而成，下愚雖教無益，中庸之人①，不教不知也。古者，圣王有胎教之法：懷子三月，出居別宮，目不邪視，耳不妄聽，音聲滋味，以禮節②之。書之玉版，藏諸金匱③。生子孩提，師保固明，孝仁禮義，導習之矣。凡庶縱不能爾，當及嬰稚④，識人顏色，知人喜怒，便加教誨，使為則為，使止則止。比及數歲，可省笞⑤罰。父母威嚴而有慈，則子女畏慎而生孝矣。吾見世間，無教而有愛，每不能然；飲食運為，恣⑥其所欲，宜誡翻獎，應訶⑦反笑，至有識知，謂法當爾。驕慢已習，方復制之，捶撻至死而無威，忿怒日隆而增怨，逮于成長，終為敗德�？鬃釉疲骸吧俪扇籼煨�，習慣如自然”是也。俗諺曰：“教婦初來，教兒嬰孩�！闭\哉斯語⑧！ （選自《顏氏家訓·教子》）
【注釋】①中庸之人：中等智力的人，普通人。 ②節：約束，限制。 ③匱：柜子。這個意義后來寫作“柜”。 ④稚：兒童。 ⑤笞（chī）：用竹杖、荊條打。 ⑥恣：放縱。 ⑦訶：同“呵”。怒斥、喝斥。
7.下列句中加點的詞解釋有誤的一項是：（ ）（（2分）
A. 下愚雖教無益（好處） 邑人奇之（認為……奇特）
B. 師保固明（本來） 處處志之（做記號）
C. 宜誡翻獎（反而） 互相軒邈（高大）
D. 導習之矣（引導） 動心忍性（使……堅韌）
8．下列句中加點的虛詞意義或用法相同的一項是：（ ）（（2分）
A. 音聲滋味，以禮節之 河曲智叟無以應
B. 無教而有愛，每不能然 義不殺少而殺眾
C. 驕慢已習，方復制之 吾妻之美我者
D. 則子女畏慎而生孝矣 此則岳陽樓之大觀也
9．下列各項對文章內容的分析不當的一項是：（ ）（（2分）
A．本段文字的主要觀點是：對于一般人，不早教育就不會明白事理。
B．作者主張對孩子的教育應及早進行，即使沒條件胎教，也要在“識人顏色，知人喜怒”時，“便加教誨”,而不能等問題出來才教育。
C．作者認為贊譽孩子會給孩子帶來災禍，“笞罰”是唯一的好方法。
D．本文針對當時在教育子女方面存在的一些誤區，說明教育子女的重要性和方法。處處從孩子發展的角度出發，言辭懇切，極其感人。
10．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。（2分）
譯文：
（2）誠哉斯語�。�2分）
譯文：
2015天門中考語文試卷試題及答案
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