2011哈爾濱中考物理試題及答案（word版）

　2011哈爾濱
　　52.(6分)同學們在做教材上的電學實驗時，發現2B、HB鉛筆芯的軟硬不同，其實驗效果亦不同.他們猜想鉛筆芯的電阻可能與其軟硬程度有關.于是同學們做實驗來檢驗其猜想是否正確.
　　(1)林清同學的設計思路如圖所示，請指出她設計中的錯誤
　　和不足.
　　(2)偉鵬同學說：“不如直接用‘伏安法’測量它們的電阻進行比較”.請你寫出他的實驗方案.要求：
　�、佼嫵鲭娐穲D；(鉛筆芯用“           ”表示)
　�、趯懗鰧嶒灢襟E；
　�、圻M行分析淪征.
　　2011哈爾濱53.(6分)某電水壺的銘牌信息如圖1所示，電水壺
　　在標準大氣壓下工作.【c水=4.2×103J/（kg·℃)】
　　(1)
　　電水壺裝滿初溫為20℃的水時，在額定電壓下
　　將水燒開用了7 min.
　　求：①水吸收的熱量是多少?
　�、陔娝畨責�水過程中的能量轉化效率是多少?
　　(2)農村電網改造前，用電高峰時電壓會下降l0％.求：這時電水壺的實際功率P。.(電阻不隨溫度改變)
　　(3)為使電水壺的功率在用電高峰時仍能達到2000W，甲、乙兩位同學對電水壺的電路進行了改造，在原電阻絲R1兩端并聯一個電阻絲R2，如圖2所示，并分別推導出了R2的表達式.
　　請你指出哪個表達式是錯誤的，并分析若用此電阻絲來改造 電水壺的結果.

哈爾濱市2011年初中升學考試
　　綜合試題參考答案及評分標準
　　一、單項選擇題(每小題2分．共24分)
　　題號  16  17  18  19  20  21  22  23242526  27
　　答案  D  D  B  B  A  B  C  DBCD  D
　　三、非選擇題（38題--53題．共46分，38--47題每空1分)
　　38.摩擦力(摩擦)  做功    39. 15  西
　　40.使物體的運動狀態發生變化    動能轉化為重力勢能
　　41．變大  變大    42．不變  可逆的
　　43．水蒸發變成水蒸氣    水的比熱容較大(0.5分)、水蒸發吸熱(0.5分)
　　44．l   400    45.可再生   240
　　46. 720  9：10
　　47. 0.48  19.2
　　48.會聚（1分）如圖
　　49．如圖
　　50．(5分)
　　(1)溫度計  表(每項0．5分，計1分)
　　(2)①0℃(1分)
　�、谖�收熱量，溫度不變(每項0．5分，計1分)
　　(3)吸收熱量，內能增大(1分)，使冰內部分子的運動及結構發生變化(1分)，
　　從而狀態發生變化．
　　51．(5分)
　　(1)過程：分別計算出動力×動力臂(或F1·L1)分別計算出阻力×阻力臂(或F2·L2)
　　第一組  1N×15cm =15N·cm    l5N × l0cm=15N·cm
　　第二組  2N×25cm=50N·cm     25N × 20cm=50N·cm
　　第三組  3N×20cm=60N·cm      4N × 15cm=60N·cm
　　經過比較每一組的動力和動力臂乘積與阻力和阻力臂乘積都相等(1分)
　　驗證的結果：經驗證可得出杠桿平衡時滿足：動力×動力臂=阻力×阻力臂(1分)（或F1L1=F2L2）
　　(2)做法：甲不動，乙向遠離支點方向移動(1分)
　　(或乙不動，甲向靠近支點方向移動)
　　(或乙不動，甲蹬地，減小甲對蹺蹺板的壓力)
　　條件：使蹺蹺板順時針和逆時針方向轉動的力和力臂的乘積不相等(1分)(或動力×動力臂≠阻力×阻力臂)(或F1L1≠F2L2)
　　52．(6分)
　　(1)錯誤：沒控制兩支鉛筆芯的長度和橫截面積相同(1分)
　　不足：先后兩次觀察比較燈的亮度不如同時觀察比較燈的亮度更直觀、更明顯(1分)
　　(或若阻值相近，燈的亮度變化不明顯)
　　(或通過視覺判斷燈的亮度不可靠)
　�、趯嶒灢襟E：l．按照電路圖連接實物電路取長度和橫截面積相同的2B、HB鉛筆芯分別接入 A、B間(0.5分)；
　　2.閉合開關s，讀出電壓表和電流表的示數分別為U和I，并把數據記錄在表格中(0．5分)；
　　3.根據R=計算出2B、HB鉛筆芯的電阻值(0.5分)，并進行比較(0.5分)③分析論證：若2B、HB鉛筆芯的電阻值相等，則鉛筆芯的電阻與其軟硬程度無關；若2B、HB鉛筆芯的電阻值不相等，則鉛筆芯的電阻與其軟硬程度有關(1分)
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